El SENA ha venido incursionando en la educación secundaria al punto de que su participación en los planes de estudio crece de manera significativa. A continuación plantaré algunas preguntas para motivar la discusión sobre este asunto:
1. ¿Cuál es su opinión sobre la pedagogía del SENA?
2. ¿Qué efectos tiene la participación del SENA en los planes de estudio de los planteles educativos y en el PEI?
3. ¿CRee uste que esta iniciativa del SENA ayuda a mejorar las competencias de los estudiantes y a ofrecerles mayores oportunidades en el mercado laboral?
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4 comentarios:
El SENA es una entidad que durante largos años se ha constituido un un pilar de la formación práctica en el campo laboral y ha permitido a varias generaciones acceder a la educación técnica, base de la preparación para desempeñarse en producción y creación de empresa por eso creo que sus propuestas para el desarrollo del currículo son de gran interés para cualquier institución de educación media, siempre y cuando ofrezca una orientación muy profesional y aterrizada con respecto a la misión de la institución que pretende orientar.
¿Por qué razón los palnteles privados obtienen mejores resultados en las pruebas de estado?
Los niños que se educan en planteles privados generalmente tienen el apoyo y la orientación de sus padres que se esmeran por su formación, ademas, la poca cantidad de alumnos que cursan cada grado permiten que los docentes brinden mas atención a cada uno en sus clases y se asegure la asimilación de los conocimientos impartidos. El nivel socioeconómico de los estudiantes que educamos en los colegios oficiales pone ante nosotros grandes retos que definitivamente a veces son imposibles de superar: Niños sin hogar, mal alimentados, sin proyectos de vida inculcados por sus padres, en fin, es un panorama donde el niño no considera su estudio como una prioridad, sino mas bien como una forma de llenar un vacío afectivo. Estos y muchos más, son factores que van a mantener a nuestros alumnos del colegio oficial con bajos resultados en cualquier prueba de conocimiento que se le aplique, con muy contadas excepciones.
La discusión sobre el SENA en la Educación es la que sostiene por mas de tres siglos el humanismo Ilustrado contra el modo de vida Burgues-Protestante. Como todos sabemos el SENA depende del miniterio de la desproteccion social, no es una institución pensada en su esencia para la educación, sino para la capacitacion laboral, que con la nuevas conceptuelizaciones del aprendizaje uno la llaman "educación" eso es otra cosa. El devenir del mundo contemporaneo, que tiene solo valores reaccionario y conservadores, no ha puesto en colombia en la ilogica tarea de pensarnos como pais subdesarrollado, que sigue el sendero dejado por Europa y EEUU, donde la division del trabajo es fundada y sutentada en una division del saber; es aqui donde el SENA se disfraza de Educación, cuando asume como proyecto la replica de saberes, y sobre todo tecnicas, que "el primer mundo" ya ha desechado, el SENA vendria siendo, y colombia junto con el, en un mendigo que tiene tierras donde producir su alimento.
Si el SENA hace una supuesta oda al trabajo, podriamos decir que no hay nada mas alejado de esto, pues siguiendo hannah Arendt, consideramos que el trabajo puebla el mundo con artefactos culturales, las cosecuencia de la "educacion" del SENA son repeticion epilectica de actividades que no CREAN nada.
Espero una postura no tan radical, que argumente por qué el SENA si educa, pero no asimilando aprendizaje con educación(acuerdense de lo que dice la sigla)
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